lunes, 4 de mayo de 2020

TAREAS PARA EL MARTES 5

EDUCACIÓN FÍSICA

MATEMÁTICAS

  • ¿Qué pesa más?

Para pesar las cosas utilizamos una báscula o balanza. Para medir el peso utilizamos el Kilogramo (KG)
Por ejemplo, un paquete grande de macarrones pesa 1 kilo. ¿Tienes un paquete por casa? Cógelo y compruébalo. Eso que tienes entre tus manos pesa exactamente 1 kilo.
¿Pero qué pasa con las cosas que pesan menos que ese paquete? Un lápiz, por ejemplo, pesa muy poquito, no pesa 1 kilo. El lápiz pesa unos pocos gramos. Para medir las cosas que pesan poco, entonces usamos los gramos (g).
  • Seguro que mamá y papá tienen por casa una báscula, ¿Por qué no te subes para ver cuántos kilos pesas? 
  • Y seguro que tienen otra más pequeñita en la cocina para pesar alimentos e ingredientes cuando hacen alguna receta especial. ¿Por qué no pesáis diferentes alimentos para comprobar su peso y poder comparar? Así es mucho más fácil.
LENGUA
Ayer hice una pregunta:
  • "¿Qué compañera necesita llevar bien cogida del brazo la g para poder sonar suave?Lee: gue, gui. Pues claro, a su amiga la U, pero... ¡No suena! ¿Recuerdas que necesita llevar encima la U para que pueda sonar? A ver esas bombillas encendidas..."
¿Ya has dado con la respuesta? La U necesita la diéresis para poder sonar, sus dos puntitos encima para ponerse contenta. Así, mira: ü (tiene una carita contenta porque así ya puede sonar)



NATURALES





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